TRANG THÔNG TIN TUYỂN SINH

Sáng ngày 15/9/2021, tại Hà Nội, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) tổ chức cuộc họp trực tuyến về xác định ngành, nghề đào tạo mới và kỹ năng mới đáp ứng yêu cầu của Cách mạng công nghiệp (CMCN) lần thứ tư. Tham dự cuộc họp có TS. Trương Anh Dũng - Tổng cục trưởng Tổng cục GDNN, TS. Vũ Xuân Hùng - Vụ trưởng Vụ Đào tạo chính quy, TS. Nguyễn Chí Trường -  Vụ trưởng Vụ Kỹ năng nghề, Tổng cục GDNN, Ông Tào Bằng Huy - Cục phó Cục Việc làm, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội (LĐTBXH), Bà Vi Thị Minh - Phó Giám đốc Văn phòng giới sử dụng lao động (VCCI), đại diện Tổ chức hợp tác quốc tế Đức - GIZ gồm đại diện từ Chương trình hợp tác song phương “Đổi mới Đào tạo nghề Việt Nam" và Chương trình hợp tác khu vực RECOTVET, đại diện EUROCHARM, lãnh đạo/đại diện 11 doanh nghiệp, chủ yếu trong lĩnh vực công nghệ cao, gồm: Akachan - FPT Software, Công Ty Omron Việt Nam (Nhật Bản), Công ty Siemens (CHLB Đức), Tập đoàn Daikin Việt Nam, Công Ty TNHH Festo, Công Ty TNHH TOYOTA Biên Hoà, Công Ty TNHH SX-TM-DV Đại Thành, Công Ty TNHH Giải pháp Công Nghệ HYTEK (Việt Nam), Công ty T.C Electronics Solution Vietnam (TCE) (Singapore),  Tập đoàn Khọc học kỹ thuật Hồng Hải, Công ty THNN LG Display Việt Nam Hải Phòng và hiệu trưởng 03 trường cao đẳng thuộc Bộ LĐTBXH.

Những ngành nghề phục vụ trực tiếp cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và các ngành nghề được tự do dịch chuyển trong ASEAN có số lượng hồ sơ đăng ký xét tuyển vào trường nghề khá lớn trong năm 2020.

Ngày 24/7, Hội khuyến học Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), trường Đại học VinUni tổ chức Hội thảo khoa học “Trường đại học với việc xây dựng và triển khai mô hình Công dân học tập tiếp cận cách mạng công nghiệp lần thứ tư”.

Thế giới đang ngày càng năng động bước vào cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4. Điều đó thúc đẩy chúng ta phải năng động hơn để thành công. 
 

Ông Trần Anh Tuấn, Phó Giám đốc Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực và Thông tin thị trường lao động TP HCM cho biết có 5 nhóm ngành sẽ phát triển trong xu thế của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4

 

Công nghiệp 4.0 tạo ra những đột phá về tư duy và công nghệ mới, làm thay đổi tất cả mọi mặt của đời sống xã hội

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (Công nghiệp 4.0) dựa trên nền tảng công nghệ số và tích hợp tất cả các công nghệ thông minh để tối ưu hóa quy trình, phương thức sản xuất; nhấn mạnh công nghệ in 3D, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới, siêu tự động hóa, người máy, trí tuệ nhân tạo. Cho đến nay, mặc dù chưa thực sự có nghiên cứu nào đánh giá mức độ đột phá về công nghệ mới của Công nghiệp 4.0 tại Việt Nam song cũng có thể thấy những thay đổi đời sống xã hội như dịch vụ xe UBER, GRAB hay nhiều ứng dụng trên điện thoại thông minh, quy trình tự động hóa sản xuất mang tính hệ thống của nhiều tập đoàn, công ty. Nước ta không nằm ngoài tiến trình phát triển chung của thế giới với cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư này. Trên nhiều diễn đàn gần đây, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư được bàn luận rất nhiều bao gồm cả những suy tư lo lắng về mất việc làm, về sự tụt hậu của kỹ năng lao động và đặt ra nhiều câu hỏi cho giáo dục và đào tạo nghề nghiệp. Dưới đây là nhận diện một số vấn đề đặt ra.

 
Năm 2018 được Bộ Lao động Thương binh & Xã hội chọn là năm đột phá trong giáo dục nghề nghiệp nhằm tạo bước chuyển biến rõ nét, thực chất về chất lượng, hiệu quả giáo dục đáp ứng yêu cầu người học, thị trường lao động và doanh nghiệp trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0.
 

Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 kéo theo sự thay đổi của rất nhiều ngành nghề, tư duy làm việc cũng như sắp xếp lao động. Thế nhưng theo các chuyên gia, nhóm ngành kỹ thuật công nghệ vẫn chiếm lĩnh vị trí đầu.

Với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, các trường đại học cần chuẩn bị và trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng gì?

Chúng tôi ghi nhận ý kiến của các nhà quản lý, chuyên gia giáo dục để tìm lời giải đang rất được quan tâm này.