TRANG THÔNG TIN TUYỂN SINH

Theo các chuyên gia, bố mẹ nên giữ vai trò là người tư vấn, hỗ trợ thông tin cho con, còn hãy để các con tự quyết định trong việc lựa chọn nghề nghiệp cho mình. Để có được sự định hướng tốt, phụ huynh cần hiểu và đánh giá đúng được năng lực của con, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của con.

Sáng 22/11, tại Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức (TDC) khai mạc Tập huấn “Ứng dụng công nghệ vào giảng dạy và đánh giá từ xa trong giáo dục nghề nghiệp”. Buổi khai mạc có sự tham dự của bà Trần Thị Mai Yến – Giám đốc Trung tâm Pháp ngữ OIF, ông Louis Arsac – chuyên gia, lãnh đạo nhà trường cùng 40 cán bộ, giảng viên các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh và các tỉnh thành tham gia tập huấn.

1/3 thí sinh thi tốt nghiệp THPT năm 2022 đã không đăng ký nguyện vọng vào đại học. Theo các chuyên gia, hiện tượng này là bình thường khi học phí đại học tăng cao và xu hướng học nghề phổ biến.

Trong các ngày: 25, 29 và 30/4, 16 sinh viên lớp Điện Công nghiệp đào tạo theo dự án chuyển giao từ CHLB Đức của Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức (TDC) tham gia kỳ thi giữa khóa dưới sự hướng dẫn, giám sát và đánh giá từ chuyên gia của dự án: ông Thomas Ritcher, bà Susan Strauch; đại diện doanh nghiệp và giảng viên của các trường tham gia.

Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp cùng các đơn vị, chuyên gia đã họp bàn, thảo luận giải pháp triển khai thí điểm đào tạo trình độ cao đẳng nghề cho học sinh đã tốt nghiệp THCS (học hết lớp 9).

Chiều 22/11, TDC đã tổ chức Lễ khai giảng khóa 1 ngành Điện công nghiệp theo Dự án chuyển giao chương trình đào tạo từ CHLB Đức. Tham dự Lễ khai giảng có ông Mathias Hoigt – chuyên gia của Dự án, doanh nghiệp, lãnh đạo Nhà trường, cán bộ, giảng viên Khoa Điện – Điện tử và các sinh viên.

Hơn 200 chuyên gia nhân sự trong khảo sát mới đây đưa ra dự đoán tốp 3 những kỹ năng cần thiết nhất trong tương lai lần lượt là: hợp tác với người khác, quản lý con người và kỹ năng đánh giá, ra quyết định.

Tại nhiều hội chợ việc làm, các chuyên gia lao động, nhà tuyển dụng đều cho rằng lao động trẻ yếu kỹ năng như: giao tiếp, xử lý tình huống, tư duy sáng tạo...

Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 kéo theo sự thay đổi của rất nhiều ngành nghề, tư duy làm việc cũng như sắp xếp lao động. Thế nhưng theo các chuyên gia, nhóm ngành kỹ thuật công nghệ vẫn chiếm lĩnh vị trí đầu.

Với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, các trường đại học cần chuẩn bị và trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng gì?

Chúng tôi ghi nhận ý kiến của các nhà quản lý, chuyên gia giáo dục để tìm lời giải đang rất được quan tâm này.

Đó là khẳng định của các đại biểu, chuyên gia tại tọa đàm Thực trạng và giải pháp hướng tới tự chủ tài chính của các trường CĐ-TC công lập trên địa bàn TP.HCM do sở LĐ TB-XH tổ chức sáng 10-11.